前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。只有家校合作、共同为孩子营造一个求真、向善、立美的成长环境，孩子才能成长为众人期待的样子。在年终报道的第二篇，让我们听听家长们这一学期的心路历程。
相遇
我一直在为孩子寻找一个更优质的学习环境，刚好在一次招生宣介会上了解了协和，协和的办学理念与我对孩子的期望不谋而合。听说协和要在厦门开设分校，我就非常果断地为孩子报了名。
—- Maggie妈妈
记得刚给孩子报名入读协和后的那个暑期，我是既期待又忐忑的。当时整个学校都还处于装修状态，完全看不出一个学校的样子，也无法想象之后会是什么样。我告诉过自己，我应该要耐心些、也应对协和有信心，毕竟这是个新学校，成长都是需要时间的。
—–Abby 妈妈
相识
开学后，学校的校园环境让孩子和我都很满意。协和给孩子的培育我是看得到的，我有两个孩子在协和就读，他们每天回家都是带着微笑的，去上学也是开开心心。特别是读七年级的哥哥，回家后愿意与我分享他在学校里的一些事情。同时他对阅读的兴趣也在提高，从之前的抗拒到现在的每天阅读，实在是变化太多了。学校还组织亲子阅读活动，孩子不光是自己阅读，我们家长也可以跟着孩子共读。在学校的影响下，我跟孩子越来越亲密了。
—–Annie 妈妈
说实话，开学后的情况与我的预期相比还是出现了不少落差，包括新建班级同学之间还未融合；教学进度，方法和公立学校有很大的不同；一些硬件只能看，不能用，校园门口接送常常堵车等等问题都让我感到忧虑，当然，这些问题现在都得到了解决。
但也是有让人欣喜的变化，特别是我家孩子，她比以前更开心，更阳光；在学习方面，她获得了各种各样的学习机会，原来回到家做作业都要我催半天才去做，现在做作业都不用我担心，每天都能主动完成。而我们家长也能经常来到学校参与学校的各大活动，给了我们家长很多参与活动、策划活动的机会。我感觉孩子在成长，我自己也在成长。
—–Abby 妈妈
相知
协和老师对于学生的引导方式和沟通方式，让我对学校的信任感与日俱增。相信学校是在一直坚持并执行着尊重、接纳、引导孩子的教育方式。我从学校的教育方式中也学到了许多新的知识，我相信孩子的培养，是需要我们家长和学校共同努力的，作为妈妈的我也该加油。
—-Annie妈妈
作为家长看到厦门校区在不断的完善软、硬件设施和加强师资队伍很开心，也很庆幸我的孩子能在这样的学校快乐成长。我是艺术专业的，在学校的不少活动中都能出谋划策，让活动更丰富有趣，期待有更多来自各行各业的家长加入到协和家校的活动中来！
—— Zach 爸爸
对协和这一个学期的变化还是挺满意的，这学期，我在学校方方面面的变化里看到了协和的理念，也更加安心待在协和。经过一个学期，班级同学之间慢慢融合，教学上渐入佳境，特别是英语，小朋友的进步明显，食堂和操场已投入使用，校门口堵车情况正在改善，作为家长，看到了校方的诚意和努力，对需要改进的问题，校方回复和改进得也比较及时。
—- Abby 妈妈
未来的协和，希望上海校区更多成熟的经验能在厦门校区建设中得到借鉴，在共同认同的理念下，家长和学校良性互动，为孩子们的成长创造更好的软环境和硬件。具体来说，保证教学质量，在教学中体现更多协和理念，能够为学生提高眼界创造更多机会，为不同年级的家长解答他们关心的问题，组织一些更具协和特色的活动。
—— Abby 妈妈
希望下学期三楼的LRC以及新的多功能教室能早日投入使用，也希望学校能找到更多优秀的外籍教师，让孩子跟外教有更多的接触时间。
—–Jeff爸爸
希望未来会有更多更好玩的第二课堂和拓展活动，也希望未来家校可以更好的协同合作一起陪伴孩子快乐成长。
—— Zach 爸爸
